拓宽国际化朋友圈 旅游商贸晒国际化办学成果

编辑:凯恩/2018-11-06 16:47

  旅商外语课堂直击,重在操练胆量和口语

  日前,从常州旅游商贸高等职业技术学校传来好消息,该校“跨境协作、项目驱动、生态运凤凰娱乐(fh03.cc)营”职业学校国际化育人培养模式获江苏省教学成果奖一等奖,目前正以《中职校“三化五路三景”国际化人才培养体系的构建与实践》冲刺2018 年职业教育国家级教学成果奖。

  “三化五路三景”,培养全面自信的国际化技能人才

  初中就读常州外国语学校,彼时已经决定要出国深造的陈佳慧,中考并没有考到自己理想的高中国际班。何不尝试职校的出国项目?思虑再三,最后她选择了常旅商。“学校的出国项目选择挺多的,锻炼机会也多,都是实打实的操练,对我今后的发展帮助更大。”

  没想到,到了常旅商,陈佳慧发掘了自己的英语潜能。入校才两年,她就先后通过了公共英语、大学四六级、雅思考试6.5分,并被赵雪飞选中参加职业英语技能大赛集训,一路过关斩将,获得市赛一等奖、省赛二等奖,最后摘得国赛桂冠。

  现在,陈佳慧已经成为了洛尔哥伦比亚学院的学生大使,负责学校各项活动、新生接待等工作,而国赛一等奖的经历,给她的简历加了不少分。“胆量和口语,都在旅商练出来了。现在,我已经适应跟外国人交流,以及全英文学习环境了。”

  杨曌 王海燕

  创建国际化“朋友圈”,树立本土文化自信

  陈佳慧是常旅商2015级旅游外语专业的学生,读的是学校与美国洛尔哥伦比亚学院举办的“3+2”中职+大专分段培养项目。今年,正好是她去美国的第一年。而她,还有一个身份:2017年职业英语技能大赛国赛金牌一等奖获得者,这在常州还是第一人。

  国际化办学培养的成果如何?学生最有发言权。

  在这份成果报告中,“三化五路三景”的概念很是新颖独特。

  据常旅商校长秦益霖介绍,今年,学校就中日合作休闲服务与管理,中韩人物形象设计,中英商务英语3个专业与日、韩、英展开了新的合作,常州菜文化海外推广中心建设也不断推进,本土文化自信构建了国际化办学新的内涵层。9月,学校还将迎来第一批凤凰娱乐(fh03.cc)非洲佛得角的留学生进行为期一学期的烹饪专业学习,响应国家一带一路战略的同时,也传播着中国优秀传统文化。

  该体系从2013年逐步完善形成,越来越多的师生融入到国际化发展实践中,并取得喜人成绩:2015 年学生赴智利就业;2016 年学生摄影作品获斯里兰卡第三届国际摄影大赛金奖;2017 年常州菜研究院在国外设立第一家分院,在全球舞台上展示了中国职业人风采。

  据常旅商国际交流中心科长赵雪飞介绍,“三化”即“本土化”的基因与自信、“多元化”的文化理解与交流能力、“全球化”优势的技术技能国际化人才规格与目标系统;“五路”即与育人主渠道衔接的面向人人的境外“分段学习、技能实习、就业创业、文化交流、海外升学”成长路径系统,配有学生多次、多元自主选择的机会与机制;“三景”即是突出个人体验的三种学习情境系统,包括培养本土文化自信的“美景”、培养多元交流能力的“情景”以及形成优势专业技能的“场景”。

  陈佳慧只是常旅商国际化办学成果的一个缩影。自1999年起,经过19 年的实践,学校创建了一个服务自身整体国际化发展的朋友圈和生态圈:先后与 12 个国家和 2 个地区 20 多个伙伴共建五类 20 多个项目, 2000 多名学生出国出境,1 万多名学生得益;形成每年150 多位师生出境与 300 多人次入境交流常态;2017 年学校教师作品“毗陵驿”(常州传统文化符号)在全球最大规模蛋糕大赛中获国际金奖,展示了学校中国元素世界表达的文化与专业水准。

  放弃普高选择旅商,她在全国英语大赛折桂

  其实,成绩的背后,都是平时的英语课堂打下的基础。赵雪飞是陈佳慧班上的英语老师,她的教学理念是:以锻炼学生胆量、口语表达为主。“英语就是要勇敢说。首先,我让每位同学上讲台背课文;第二阶段,选几位优秀学生当‘小老师’,小组演讲;最后,走班制演讲,要求学生不管台下坐着谁,都能自如地表达。”此外,依据专业设置的英语情景表演、阅读写作,也是外语系的教学必备。